วิธีเลี้ยงลูก พวกเราหลายคนมีนักเรียนคนหนึ่งในชั้นเรียนที่พบว่า เข้ากับเพื่อนร่วมชั้นได้ยาก เด็กหลายคนมักจะพบว่า ตัวเองกำลังขัดแย้งกับเพื่อนหรือเพื่อน เด็กที่มีทักษะทางสังคมต่ำ มีความเสี่ยงที่จะเกิดความเหงา ความโดดเดี่ยวทางสังคม และการกลั่นแกล้ง พ่อแม่จะช่วยลูกสร้างความสัมพันธ์ดีดี และเป็นมิตรคนรอบข้างได้อย่างไร พิจารณากลยุทธ์ง่ายๆ สองสามข้อที่จะเกี่ยวข้องเป็นพิเศษในช่วงต้นปีการศึกษา
กลยุทธ์ 1 เอาชนะช่องว่างการสื่อสาร สำหรับนักเรียนหลายคน ความสามารถในการหาเพื่อนเป็นเรื่องธรรมชาติเหมือนกับการหายใจ แต่มีเด็กที่การสื่อสารกับเพื่อนทำให้เกิดความลำบากใจ หงุดหงิดและเครียด เห็นแบบนี้พ่อแม่ก็สรุปว่าลูกมีปัญหาในการเข้าสังคม การขาดการสื่อสารอาจกลายเป็นรูปแบบการทำลายความรู้สึกสำหรับเด็ก และส่งผลกระทบต่อชีวิตทางสังคมของเขาต่อไป
อย่าถือว่า พฤติกรรมนี้ของเด็กขาดลักษณะนิสัยของเขา ช่วยให้เขาพัฒนาทักษะทางสังคมที่ขาดหายไปได้ดีขึ้น เช่นเดียวกับเมื่อเด็กต้องการเติมช่องว่าง ในการเรียนรู้ทักษะการสื่อสารต้องใช้เวลาในการพัฒนา ใช้การแสดงบทบาทสมมติ การอภิปราย และตัวอย่างจากหนังสือ และวิดีโอเพื่อสอนบุตรหลานของคุณถึงวิธีการสื่อสาร
มีส่วนร่วมในการสนทนา มองหาความสนใจร่วมกันกับคู่สนทนา และยุติการสื่อสารที่ไม่ดีต่อสุขภาพ เด็กที่มีปัญหาในการสื่อสารกับเพื่อนต้องการความช่วยเหลือจากผู้ใหญ่ในการเรียนรู้วิธีการหาเพื่อน
กลยุทธ์ 2 มุ่งเน้นไปที่จุดแข็ง หากลูกของคุณมีปัญหาในการสื่อสารกับเพื่อนๆ ให้เขียนรายการจุดแข็งของพวกเขา บางทีเขาอาจจะเชี่ยวชาญด้านศิลปะ วิทยาศาสตร์หรือเทคโนโลยีเป็นอย่างดี บางทีเขาอาจจะเล่นฟุตบอลเก่ง ชอบว่ายน้ำ หรือเล่นละคร
เมื่อเรามุ่งความสนใจไปที่ข้อบกพร่องด้านการสื่อสารของเด็ก เป็นเรื่องยากสำหรับเราที่จะหาจุดตั้งหลัก เพื่อพัฒนาทักษะที่ขาดหายไป ให้โฟกัสไปที่สิ่งที่เขาถนัด และใช้สิ่งนั้นเป็นจุดเริ่มต้นในการพัฒนาต่อไป ลองพิจารณาตัวอย่างดังนี้ดีมัชเป็นนักศึกษาปีหนึ่งที่มหาวิทยาลัย
เขาไม่สามารถหาภาษากลางกับเพื่อนนักเรียนที่ชื่นชอบกีฬาได้ ดีมัชไม่สนใจสิ่งใดนอกจากดนตรี เขาเล่นเครื่องดนตรีมากมาย และมีความสามารถในการร้องที่ดี วันหนึ่งอาจารย์ให้เขาแต่งเพลงให้กับทีมฟุตบอลของมหาวิทยาลัย ดังนั้น ดีมัชจึงได้รับความเคารพจากเพื่อนนักเรียนของเขา และได้พบกับผู้เล่นของทีมฟุตบอล ซึ่งช่วยให้เขาเข้ากับชีวิตทางสังคมของมหาวิทยาลัย และได้รับความไว้วางใจในหมู่คนรอบข้าง
กลยุทธ์ 3 กำหนดลำดับความสำคัญ ค้นหาว่าอะไรยากที่สุดสำหรับลูกของคุณ ในการสื่อสารกับเพื่อน บางทีเขาอาจจะปิดและไม่พูดมาก อาจเป็นเรื่องยากสำหรับเขาที่จะยอมรับมุมมองของคนอื่น หรือบางทีเขาอาจมีช่วงเวลาที่ยากที่สุดในการแบ่งปันอะไรกับคนอื่น
โดยปกติแล้ว ความยากลำบากในทักษะใดทักษะหนึ่งจะทำให้เด็กไม่สามารถสื่อสารกับผู้อื่นได้ตามปกติ ช่วยลูกของคุณพัฒนามัน มันจะยากสำหรับเขาที่จะเรียนรู้ที่จะค้นหาภาษาที่เป็นกลางกับผู้อื่นในทันที แต่เขาจะสามารถพัฒนาทักษะที่จำเป็นสำหรับสิ่งนี้ทีละคน โดยเริ่มจากสิ่งที่สำคัญที่สุด
กลยุทธ์ 4 ปล่อยให้ลูกของคุณสร้างวงสังคมที่กว้างขวาง บางครั้งการเพิกเฉยหรือแสดงความโหดร้ายต่อ วิธีเลี้ยงลูก ไม่ได้เกี่ยวข้องกับทักษะทางสังคม หรือลักษณะนิสัยของเด็กเลย นักจิตวิทยากล่าวว่า สถานการณ์ดังกล่าวส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับเด็กในกลุ่ม
มีตัวอย่างมากมายที่เด็กถูกล้อเลียนตลอดเวลาในชั้นเรียน และในขณะเดียวกันก็มีท่าทีเป็นมิตรกับเพื่อนร่วมทีมฟุตบอลของเขา ที่โรงเรียนมิตรภาพที่แน่นแฟ้นระหว่างเด็กๆ ไม่ค่อยพัฒนาเพราะเด็กๆ ที่นี่แข่งขันกัน และสร้างลำดับชั้นทางสังคม สิ่งที่ดีที่สุดที่พ่อแม่จะทำ เพื่อลูกที่ไม่สามารถหาเพื่อนที่โรงเรียนได้คือ การหาแวดวงสังคมที่อื่น ส่งเสริมให้บุตรหลานของคุณสื่อสารกับเด็กๆ ในสนาม ในส่วนกีฬาและสถานที่อื่นๆ
กลยุทธ์ 5 อธิบายให้ลูกของคุณเข้าใจว่า มิตรภาพคืออะไร นอกจากนี้ หากต้องการสอนลูกของคุณให้สื่อสารกับเพื่อนๆ ให้บอกเขาว่ามิตรภาพที่แท้จริงเป็นอย่างไร ในวัยเด็ก เด็กๆจะผูกมิตรกับคนที่ชอบเกมเดียวกันกับพวกเขาโดยสัญชาตญาณ และเป็นคนที่ใจดีต่อพวกเขา เมื่อเราอายุมากขึ้น พลวัตทางสังคมจะซับซ้อนมากขึ้น และเกณฑ์สำหรับมิตรภาพก็เปลี่ยนไป บางครั้งมิตรภาพขึ้นอยู่กับสถานะทางสังคมเท่านั้น
โชคไม่ดีที่เมื่อเด็กโตขึ้น พวกเขาสูญเสียความสามารถแบบเด็กๆ ในการหาเพื่อนโดยสัญชาตญาณ หลายคนใช้เวลานานในการเรียนรู้วิธีเลือกเพื่อนตามคุณสมบัติส่วนตัว ไม่ใช่จากสถานะทางสังคม พ่อแม่สามารถช่วยให้ลูกเรียนรู้ที่จะเลือกเพื่อน และหลีกเลี่ยงมิตรภาพที่ไม่ดีต่อสุขภาพ
ในช่วงเริ่มต้นปีการศึกษา ครูสามารถทำกิจกรรมง่ายๆ กับลูกๆ ในชั้นเรียนได้ คุณสามารถทำที่บ้านกับลูกของคุณได้เช่นกัน บอกเด็กๆ ว่าคุณต้องการคุยกับพวกเขาเกี่ยวกับมิตรภาพ ให้แต่ละคนเขียนคุณสมบัติต่างๆ ให้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้เป็นเวลา 2 นาที ที่พวกเขาต้องการเห็นในเพื่อน
เชื้อเชิญให้เด็กนึกถึงลักษณะนิสัยที่พวกเขาไม่ต้องการเห็นในตัวเพื่อน ตัวอย่างเช่น เป็นที่ยอมรับได้หรือไม่ หากพวกเขามีเพื่อนคุยลับหลัง เป็นการอ่านออกเสียง และฝึกเขียนที่จะก่อให้เกิดประโยชน์สูงสุดแก่เด็ก เปรียบเทียบคุณสมบัติที่เด็กระบุไว้ใน 2 รายการ อธิบายว่า เด็กมีสิทธิ์ที่จะหาเพื่อนตามลักษณะที่พวกเขาระบุไว้ในรายชื่อแรก และหลีกเลี่ยงคนที่มีคุณสมบัติในรายชื่อที่ 2 เน้นย้ำกับเด็กๆ ว่าคุณไม่ควรหยาบคายกับใคร
แต่คุณควรเป็นเพื่อนกับที่น่ารักและคิดบวก จากนั้นให้เด็กคิดว่า เหตุใดบางคนจึงสร้างมิตรภาพที่ผิด พูดคุยกับเด็กเรื่องต่างๆ เช่น แรงกดดันจากเพื่อนและการกลั่นแกล้ง เป็นสิ่งสำคัญมากสำหรับเด็กๆ ที่จะรู้ว่าเพื่อนๆ ของพวกเขามีประสบการณ์ตื่นเต้น และวิตกกังวลเกี่ยวกับความสัมพันธ์กับผู้อื่น เช่นเดียวกับพวกเขา แม้ว่ามิตรภาพจะมีความสำคัญในชีวิตของเด็กๆ แต่พวกเขาไม่ค่อยคิดถึงวิธีการเลือกเพื่อนที่เหมาะสม แบบฝึกหัดนี้จะช่วยให้ลูกของคุณเข้าใจว่า เขาต้องการอะไร และไม่ต้องการเห็นอะไรในตัวเพื่อน
บทความที่น่าสนใจ : วิธีเลี้ยงเด็ก ทำความเข้าใจและขั้นตอนการจัดการกับเด็กติดอินเทอร์เน็ต